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        2022軍轉干部安置考試行測專用套裝:行政職業能力測試+真題匯編·行政職業能力測試(共2冊)
        軍轉干部安置考試專用教材2022-緊扣考情-體系科學-重點突出-有效備考

         

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        定 價¥112.00
        作 者李永新
        出版時間2021/11/1
        出版社人民日報出版社
        ISBN9787511528933
        • 銷量5
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        作 者:李永新
        出版社:人民日報出版社
        出版時間:2021/11/1
        ISBN:9787511528933
        裝 幀:平裝
        開  本:16開
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          商品介紹

            《中公版·2022軍轉干部安置考試專用教材:行政職業能力測試》緊隨軍轉干部考試變化,立足實際考情,系統講解了軍轉干部安置考試的行測相關知識點。本書具體內容如下:
        1.緊隨真題考點。本書立足軍轉干部安置考試的考情和真題,系統講解了言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析、常識判斷五大專項。通過題型解讀和考點分析幫助考生了解考試的命題特點,確??忌鷤淇挤较虿慌芷?。
        2.講授核心知識。全書貫徹“講練結合”思想,在講解核心知識的同時,配以經典例題進行闡述說明,幫助考生真正吃透理論,學會運用。

        《中公版·2022軍轉干部安置考試專用教材:真題匯編·行政職業能力測試》包含8套歷年真題。真題選用黑龍江、云南、山西、天津、湖北等省市行測真題。通過這8套真題,考生可了解軍轉干部考試的題型、題量、命題趨勢及變化。同時,這8套真題除了給出詳細的文字解析之外,還在每套試卷答案解析之前設置了“答案總覽”版塊,旨在讓考生能夠更快更好地查找對應的答案,提高備考效率。

          目錄

        第一篇言語理解與表達
        第一章選詞填空
        第一節辨析詞語
        第二節分析題干
        第三節關聯詞
        第二章語句表達
        第一節病句辨析
        第二節詞語使用
        第三節語句連貫
        第四節錯別字
        第三章閱讀理解
        第一節主旨觀點題
        第二節細節判斷題
        第三節詞句理解題
        第四節推斷下文題
        第五節標題添加題
        第六節文章閱讀題
        第二篇數量關系
        第一章數字推理
        第二章數學運算
        第一節數學運算技巧方法
        第二節數學運算??碱}型
        第三節數學運算其他經典題型
        第三篇判斷推理
        第一章圖形推理
        第一節圖形推理核心知識儲備
        第二節圖形推理題型分類精講
        第二章邏輯判斷
        第一節邏輯判斷題型分類精講
        第二節邏輯判斷實戰技巧
        第三章定義判斷
        第一節定義判斷解題基礎
        第二節定義判斷解題技巧
        第四章類比推理
        第一節類比推理核心知識儲備
        第二節類比推理實戰技巧
        第四篇資料分析
        第一章資料分析核心考點
        第二章資料分析快解技巧
        第五篇常識判斷
        第一章政治
        第一節黨和國家重大方針政策
        第二節中國特色社會主義理論體系
        第三節習近平強軍思想
        第四節馬克思主義哲學
        第二章法律
        第一節憲法
        第二節民法與民事訴訟法
        第三節刑法與刑事訴訟法
        第四節行政法與行政訴訟法
        第三章人文與歷史
        第一節中國人文常識
        第二節中國歷史常識
        第四章科技與生活
        第一節科技常識
        第二節生活常識
        第五章地理
        第一節自然地理
        第二節中國地理
        第六章經濟
        第一節馬克思主義政治經濟學
        第二節微觀經濟
        第三節宏觀經濟
        第七章管理與公文
        第一節管理學基礎知識
        第二節公文基礎知識
        中公教育·全國分部一覽表"

        2019年黑龍江省軍隊轉業干部安置考試行政職業能力測驗試卷(精選)
        2019年云南省軍隊轉業干部安置考試行政職業能力測試試卷
        2018年山西省軍隊轉業干部安置考試行政職業能力測試試卷
        2017年天津市軍隊轉業干部安置考試行政職業能力測驗試卷
        2015年湖北省軍隊轉業干部安置考試行政職業能力測驗試卷
        2014年湖北省軍隊轉業干部安置考試行政職業能力測驗試卷
        2012年河南省軍隊轉業干部安置考試行政職業能力測驗試卷
        2012年山東省濰坊青州市轉業士官安置考試試卷

          編輯推薦
        《中公版·2022軍轉干部安置考試專用教材:行政職業能力測試》緊隨軍轉干部考試變化,立足實際考情,傳授實戰技巧。本書具有以下特色:
        1.歸納每種題型的核心考點,講解理論基礎知識,詳細展示作答過程和快解技巧。
        2.挑選具有代表性的例題,針對核心考點的理論講解進行演示,以“理論+實踐”的方式幫助考生掌握解題技巧和方法。
         
        《中公版·2022軍轉干部安置考試專用教材:真題匯編·行政職業能力測試》是中公教育軍轉干考試教材編研團隊在深入剖析軍轉干部安置考綱及真題的基礎上精心挑選及編寫的試卷。本書內含8套歷年真題,每套題均給出了詳細的文字解析,通過解析為考生細致點撥題目的作答方法,考生可據此了解每道題目的解題思路,掌握每類題型的快解技巧。
          文摘

            行政職業能力測試第一篇言語理解與表達第一篇言語理解與表達第一章選詞填空
            選詞填空是考試的重點題型,出題形式是給出一個文段,將其中一個或若干個詞語設空,要求考生選擇填入其中最恰當的詞語。選詞填空的考查對象包括實詞、成語和關聯詞,三者考查的側重點不同。實詞和成語主要考查對語境的分析和對詞語的辨析,關聯詞主要考查對分句邏輯關系的梳理。下面我們將根據不同的考查側重點,從三個方面講解如何解答選詞填空題。
            第一節辨析詞語
            辨析詞語是選詞填空的重要考點,不僅考查考生的分析理解能力,而且對考生積累詞語的數量也有一定的要求。大家在對詞語進行辨析時,可從以下五個角度進行考慮。
            一、詞義的側重點
            有些詞語雖然表示的概念、含義大致相同,但在表現對象上卻有不同的側重。做題時,大家需仔細體會選項中相近詞語的不同側重點,找出與題干內容最契合的一項。
            【示例1】“徑直”vs“徑自”
            徑直:側重直接做某事,不用做其他準備。
            徑自:側重未經允許就擅自做某事。
            【誤用】他沒等老師說下課,就徑直離開了教室。
            【辨錯】句子說的是他沒等老師說下課,即沒有得到允許,所以“徑直”應改為“徑自”。
            【示例2】“因地制宜”vs“因時制宜”
            “因地制宜”指根據不同地區的具體情況規定適宜的辦法,側重不同地區。
            “因時制宜”指根據不同時期的具體情況,采取適當的措施,側重不同時期。
            【誤用】社會變化快速,做事方法不能一成不變,當因地制宜。
            【辨錯】句子說的是社會變化快,即強調時間的變化,“因地制宜”應改為“因時制宜”。
            例題只有勤儉節約,鋪張浪費之歪風,才能有效凈化我們的社會風氣,培育健康向上的文明風尚。
            填入畫橫線部分最恰當的一項是()。
            A厲行提防漫延
            B力行防止漫延
            C力行防備蔓延
            D厲行防范蔓延
            解析:第一空,“力行”側重“力”,強調親自實踐,“厲行”側重“厲”,強調嚴格執行。由“只有……才……”可知,強調嚴格執行的“厲行”更適合填入此處,排除B、C。第三空,“漫延”一般用于水流向四周擴散?!奥印币话阌糜谥参锘蚧馂牡纳L或發展,也可用于抽象事物。文段說的是社會風氣,其為抽象事物,此處應選“蔓延”,排除A。故本題選D。
            做題過程中經常會遇到語義相近且含有相同語素的詞語,若不加以準確辨析,則容易混淆。這時候可以從比較其相異語素入手解題,如“簡潔”側重“潔”,強調說話、行文簡明扼要;“簡捷”側重“捷”,強調做事簡便、快捷、直截了當。對于這類具有相同語素的近義詞,應比較其相異語素的含義,再結合相應語境進行選擇。
            二、詞義的輕重程度
            有的近義詞雖然表示的概念、含義大致相同,但在表現的程度上有著輕重、強弱的不同。
            【示例1】“瑕疵”vs“弊病”
            瑕疵:微小的缺點,詞義程度較輕。
            弊?。罕锥?、缺點或毛病,詞義程度較重。
            【誤用】盡管游戲中還是存在一些弊病,但是毫無疑問這款游戲仍然是近期最好的作品。
            【辨錯】由“近期最好的作品”可知,這款游戲受到了肯定,存在的問題并不大,“弊病”詞義程度過重,應改為“瑕疵”。
            【示例2】“相信”vs“信任”vs“信賴”
            相信:認為正確,不懷疑,詞義程度較輕。
            信任:相信而敢于托付,詞義程度較重。
            信賴:信任并且可以依靠,詞義程度最重。
            【誤用】大禹因治水有功,得到了眾多部落的擁戴和舜的相信,繼舜之后擔任了部落聯盟的首領。
            【辨錯】由“繼舜之后擔任了部落聯盟的首領”可知,句子說的是舜對禹的相信與托付,“相信”程度過輕,應用“信任”。
            例題20世紀中期農業技術的“綠色革命”大大提高了全球農業生產效率,讓數以億計的人免于饑饉。然而“綠色革命”在人類饑餓和貧困的戰爭中只是取得了暫時的成功,給了人們一個喘息的,因為人類繁衍的力量會很快“綠色革命”的成果。
            填入畫橫線部分最恰當的一項是()。
            A消除希望吞噬
            B消滅余地超越
            C對抗機會腐蝕
            D抵抗空間摧毀
            解析:第一空,由“只是取得了暫時的成功”可知,“饑餓和貧困”并沒有被“消除”或者“消滅”,“消除”“消滅”詞義程度過重,排除A、B。第三空,“腐蝕”指使人在壞的思想、行為、環境等因素影響下逐漸變質墮落,形容人類繁衍對“綠色革命”成果的破壞不恰當,排除C?!按輾С晒笔浅R姶钆?。驗證第二空,“喘息的空間”搭配恰當。故本題選D。
            三、詞語的感情色彩
            根據感情色彩,詞語可分為褒義詞、貶義詞和中性詞。大家在做題時,需要根據現有句子所提供的語境,判斷作者的感情態度和褒貶意味,從而選出與作者感情態度最相符合的詞語。
            【示例】“充斥”vs“充滿”vs“充溢”
            充斥:塞滿(含厭惡意),為貶義詞。
            充滿:填滿、布滿,為中性詞。
            充溢:充滿、洋溢,為褒義詞。
            【誤用】假冒偽劣商品充溢市場,泛濫成災,嚴重地侵害了消費者的利益。
            【辨錯】對于“假冒偽劣商品”,人們應持否定態度,“充溢”為褒義詞,不符合句子的感情色彩,應改為“充斥”。
            例題如今的遼河老街,新老建筑,自然環境舒適宜人,戲院、茶館、客棧、咖啡館、古玩店應有盡有,成了營口對外展示形象的最亮麗的名片。
            填入畫橫線部分最恰當的一項是()。
            A相得益彰B相輔相成
            C相伴而生D相差無幾
            解析:由“成了……最亮麗的名片”可知,空缺處所填詞語應含褒義,體現出新老建筑和諧并立給老街增色的意思?!跋喟槎睆娬{同時產生,“相差無幾”強調相似性,二者均為中性詞,不含褒義,排除C、D?!跋嗟靡嬲谩眰戎刂富ハ嗯浜?,使雙方的能力和作用更能顯示出來;“相輔相成”側重指互相依存,缺一不可。句中強調的并非新老建筑缺一不可,而是兩者并立給老街增色,排除B。故本題選A。
            四、詞語的語體色彩
            根據語體色彩,詞語可分為口頭語和書面語兩大類??陬^語的主要特點是自然、通俗,常用于日常交談或比較口語化的文學作品。書面語的特點是文雅、莊重,多用于比較正式的場合、理論性強的文章等。從試題選材來看,考試多考查考生對書面語的掌握情況。
            【示例】“搖晃”vs“搖曳”
            搖晃:搖擺、晃動,較為口語化。
            搖曳:搖蕩,多用于書面語。
            【誤用】輕風拂來,明凈的湖面堆起絲絲笑靨,惹得四周心旌搖晃。
            【辨錯】句子表述文學氣息較重,應選取書面語,“搖晃”較為口語化,應改為“搖曳”。
            例題在奧斯維辛解放60周年紀念活動的電視實況轉播里,看到奧斯維辛正飄飛著鵝毛大雪。遠處蒼茫的背景下,奧斯維辛集中營那些處在低洼之地的木制和磚砌的營房和毒氣室,在潔白飛舞的雪花中,靜靜地著,無言地出示著歷史的一份著血淚的證言。
            填入畫橫線部分最恰當的一項是()。
            A佇立浸透B肅立書寫
            C站立浸染D樹立飽含
            解析:第一空,“樹立”指建立(多用于抽象的、好的事情),如樹立榜樣,與“營房和毒氣室”搭配不當,排除D。與“60周年紀念活動”“在潔白飛舞的雪花中”對應,“佇立”“肅立”所含有的莊重的意思更符合文段的語體色彩,“站立”較為口語化,排除C。第二空,由“集中營”“毒氣室”可知,這份血淚證言見證了一段慘痛的戰爭歷史,“浸透”詞義程度更重,且與“血淚”搭配更恰當。故本題選A。
            五、詞語的搭配
            詞語的搭配既受到語法規則的支配,又受到語義條件的限制,同時還存在專業領域的固定搭配。因此,大家在解答選詞填空題時,可從詞語的搭配角度入手快速解題。
            【示例1】“改進”vs“改善”
            改進:常與“工作”“方法”“技術”等搭配。
            改善:常與“關系”“條件”“生活”等搭配。
            【誤用】短短幾年時間,脫貧攻堅取得了前所未有的決定性進展,顯著改進了貧困地區和貧困群眾的生產生活條件。
            【辨錯】與“生產生活條件”搭配,用“改進”不恰當,應改為“改善”。
            【示例2】“流傳”vs“留傳”
            流傳:常與精神層面、抽象的對象搭配,如“事跡”“消息”“精神”等。
            留傳:常與物質層面、具體的對象搭配,如“財富”“秘方”等。
            【誤用】“要致富、先修路”,這句廣為留傳的話道出了基礎設施建設對于經濟社會發展的重要支撐和先導作用。
            【辨錯】句中的搭配對象為“這句話”,屬于精神層面的內容,應將“留傳”改為“流傳”。
            例題近兩年來,《紅海行動》《湄公河行動》等電影創造了新中國成立70年以來愛國主義題材電影“叫好又叫座”的新輝煌??v觀這幾部影片,不難發現,新時代愛國主義電影創作呈現出全新的傾向:集體主義,民族自豪感,一個大國的責任擔當,呼吁國際秩序的民主化和公平正義,倡導世界和平,構建人類命運共同體。
            填入畫橫線部分最恰當的一項是()。
            A鼓勵增進突出
            B提倡激發展示
            C宣揚樹立表現
            D弘揚增長展現
            解析:先看第二空,“增進”指增加并促進,常與“友誼”“民生福祉”等搭配?!皹淞ⅰ敝附?,常與“榜樣”“作風”“形象”等搭配。二者均與“民族自豪感”搭配不當,排除A、C。再看第三空,“展示”指清楚地擺出來;明顯地表現出來?!罢宫F”指顯示出,展示。與“大國的責任擔當”搭配,用“展現”更恰當,排除B。故本題選D。
            第二節分析題干
            選詞填空要求橫線處所填詞語必須能夠滿足語境需求,同時不能有語法問題。對此,考生應先學會分析題干。分析題干,主要是分析題干中對解題有幫助的信息。
            一、邏輯關系
            考試中最常見的邏輯關系有解釋說明關系、相反相對關系、并舉關系、遞進關系和順承關系。
            1解釋說明關系
            解釋說明關系指語段中的某些詞句對空缺處所填詞語的含義進行了解釋說明。當文段中出現以下提示信息時,大家可重點考慮此處是否存在解釋說明關系。
            提示存在解釋說明關系的五種信息含有指代義的詞語:這、那、此、這些、這樣
            表同義互換的詞語:也就是說、或者說、即、相當于
            表概括、歸納、總結說明的詞語:可見、因此、因而、所以
            表舉例論證的詞語:也是如此、即是例證、譬如
            表解釋說明的符號:冒號、破折號
            例題1抗生素的作用是殺死細菌和其他致病微生物,消炎藥則是用來對抗炎癥。其實,“炎癥”并不是病,而是一種反應,相當于敵人攻擊我們時,我們

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